Během desetiletí globální osvěty Dr. Shuttleworth proměnil lidská práva z papíru v praxi v komunitách po celém světě pomocí jednoho mocného nástroje: vzdělávání.
„Lidská práva se musí stát skutečností, ne idealistickým snem.“ — L. Ron Hubbard
Právě se setkala se současným i bývalým ministrem školství Kapverd, sdílela s nimi materiály YHRI a zdůraznila důležitost povinného vzdělávání v oblasti lidských práv. Bývalá ministryně Vera Duarte, rovněž bývalá soudkyně, souhlasí s tím, že ostrovní stát potřebuje vzdělávání v oblasti lidských práv na každé škole.
„Jsem si na 99 procent, ne, na 100 procent jistá, že prosadí návrh zákona a že ho prosadí ,“ říká Mary Shuttleworthová deníku Freedom . „Miluji to. Prostě to miluji!“
Kapverdy jsou jen nejnovější zastávkou na Světovém vzdělávacím turné paní Shuttleworthové – každoroční cestě kolem světa, která dosud zahrnovala více než 90 zemí a najela přes milion kilometrů – a která zdůrazňuje naléhavost výuky lidských práv, konkrétně Všeobecné deklarace lidských práv OSN .
„Většina lidí jsou dobří lidé. Vzdělávejte je o jejich právech a uvidí, jak absurdní je diskriminace.“
Zatímco spolu mluvíme, dokončuje dopis mladému člověku v Nepálu, v němž ho naléhavě vyzývá, aby si požádal o vízum k účasti na nadcházejícím Mezinárodním summitu o lidských právech, který se v červenci bude konat v OSN. Vysvětluje, že je zásadní, aby se mladí lidé jako on zapojili a sdíleli všechny své zkušenosti s vedením pomocí materiálů YHRI ve své komunitě a zemi, protože „téměř polovina světové populace je mladší 25 let a ty jsou nejvíce postiženy nerovnostmi a nespravedlnostmi světa“.
Proto YHRI klade důraz na mládež . Mladí lidé jsou v sázce nejvíce a jsou naší největší nadějí na lepší a mírovější budoucnost.
Mary, učitelka vzděláním i povahou, ví, že to, co neznáte, vám může ublížit. Neznalost našich základních lidských práv vedla k nespočtu případů zneužívání, které jsou páchány a tolerovány po celém světě. Těchto 30 práv přijala Organizace spojených národů v roce 1948 jako Všeobecnou deklaraci lidských práv (VDHR). Patří mezi ně právo na vzdělání, právo na rovnost před zákonem, právo věřit, jak si člověk zvolí, a především článek 29, naše „povinnosti vůči společnosti“ – právo a odpovědnost sdílet tato práva.
„Diskriminace je všude,“ říká. „Říkám tomu ‚příliš‘. Příliš vysocí, příliš malí, příliš bohatí, příliš chudí, příliš černí, příliš bílí, příliš růžoví, příliš fialoví – příliš, příliš, příliš, příliš, příliš, příliš ! Seznam je nekonečný. Ale většina lidí jsou dobří lidé. Vzdělávejte je o jejich právech a pochopí, jak absurdní diskriminace je.“
A vzdělává je. Mary si uvědomila, že děti a mladí dospělí mají potíže s porozuměním formálnímu jazyku Všeobecné deklarace lidských práv (VDLP), a proto v roce 2001 založila organizaci Youth for Human Rights International, aby zpřístupnila vzdělávání v oblasti lidských práv mladým lidem. Pro zjednodušení VDLP vytvořila brožuru Co jsou lidská práva? a zahájila významné iniciativy, včetně Světového vzdělávacího turné a každoročního Mezinárodního summitu o lidských právech pořádaného v Organizaci spojených národů. Spolupracovala také se svým devatenáctiletým synem, filmařem Taronem Lextonem, na vývoji konceptu pro to, co se stalo mezinárodně oceňovaným hip-hopovým videoklipem UNITED proti šikaně. Univerzální poselství tolerance a míru z videa, které promlouvá přímo k mladým lidem na celém světě, dosáhlo více než 50 milionů diváků. Následovaly průvodci pro pedagogy, videa ilustrující 30 univerzálních práv, online školení a další – s materiály přeloženými do 27 jazyků.
Jménem YHRI Mary Shuttleworthová navštěvuje školy, sirotčince a azylové domy, spojuje se s dětmi, jedná s místními i národními vůdci, navazuje přátelství, organizuje konference a zakládá skupiny YHRI, které chtějí sdílet svá nově nabytá práva. Její poselství šíří rozhlasoví moderátoři, online média ho přenášejí a mezinárodní televize ho vysílají. Mary tak překročila kultury a hranice, aby oslovila lidi ze všech společenských vrstev a zpřístupnila vzdělávání v oblasti lidských práv milionům lidí.
S ohnivou intenzitou prohlašuje: „ Abychom vybudovali mír, potřebujeme vzdělání, příteli!“
Toto úsilí o vzdělávání světa v oblasti lidských práv a o to, aby se to udělalo hned, vzniklo dávno před začátkem její globální kampaně. Mary Shuttleworthová vyrůstala v Jihoafrické republice v době apartheidu a byla svědkem hořkých plodů diskriminace a porušování lidských práv.
„V apartheidu doslova nevidíte tu ‚druhou polovinu‘. Apartheid znamená oddělený vývoj. Jako děti jste pro ně neviditelní a ony jsou pro vás neviditelné,“ vysvětluje.
„Navíc v jakémkoli režimu existují dva hlavní cíle: právníci a novináři. A pokud právník nebo novinář nasadí krk, může být ‚zmizel‘.“
Mariin otec patřil k první skupině obětí. Advokát, pevně odhodlaný bojovat proti apartheidu, si přesto uvědomoval důsledky otevřeného prohlášení. Navzdory nebezpečí však také věděl, že se o své přesvědčení musí podělit se svými dětmi.
„Kdyby můj otec otevřel ústa a pronesl větu, kterou bych mohl jako nevinné dítě citovat – ‚ No, můj táta říká, že černoši a bílí by se neměli oddělovat ‘ – táta by nebyl doma, až bych se vrátil.“
Takže místo slov používal hru . On a další podobně smýšlející rodiče – černoši i bílí – shromáždili své děti na farmě, na stůl připravili talíře s nakrájenými pomeranči a sendviči, hodili jim míč a řekli: „Máme hodně práce. Tady jsou pomeranče a sendviče. Běžte si hrát.“
To je to, co děti dělají – dostanou míč a trochu času. „Bylo nám to jedno – všichni jsme byli děti s míčem. Prostě jsme si říkali: ‚Jdi si hrát.‘“
Ale po chvíli si Mary všimla něčeho, co ji mátlo. Kde jsou ty děti, když nejsme spolu na farmě? Kam chodí do školy? Proč je nikdy nevidím ?
„Svět, který jsem viděl na farmě – svět jednoty – nebyl světem, který jsem vídal denně. Kde tedy byl tento druhý svět?“
I když později jako teenagerka studovala v Evropě, kde se také setkala s diskriminací, tato zkušenost jí zůstala v paměti. Mladí lidé ze všech společenských vrstev, kteří spolu vycházeli – bylo to možné , mohlo se to stát. A právě toto poznání později podnítilo myšlenku každoročního Mezinárodního summitu o lidských právech – třídenního setkání pořádaného v Organizaci spojených národů, kde se setkávají a sjednocují mladí lidé z celého světa, kteří pracují na prosazování lidských práv.
A tak každý rok – od Austrálie po Zimbabwe, přilétají z celého světa – aby se podělili o to, jak využili materiály YHRI a šířili poselství lidských práv ve svých vlastních zemích.
„Takže máte takový tavicí kotlík dětí, které se nikdy nepotkaly, jako na farmě. Máme strukturovanou konferenci v Organizaci spojených národů a večer říkáme: ‚Tady je pizza.‘ A v tom samém nevinném duchu ‚Jděte si hrát.‘“
„TO JE TO, co se taví! Přesně tam! TO JE to, co vytváří přátelství, porozumění a tak dále. Jeden mladý chlapec z Ghany potkal někoho z Keni a potom řekl: ‚Nikdy předtím jsem nevěděl, jak vypadá!‘“
„Kde koneckonců začínají univerzální lidská práva? V malých místech, blízko domova.“
Mariino úsilí o proměnu Všeobecné deklarace lidských práv z dokumentu v reálnou realitu sdílejí i další silné hlasy. Mezi mnoha, kteří se postavili hnutí Mládež za lidská práva, patří i laureáti Nobelovy ceny míru. José Ramos-Horta, prezident Východního Timoru, „se mě dotkl,“ říká. Kampaň YHRI na něj byla tak zapůsobena, že materiály osobně přeložil do tetumštiny a propagoval je ve své zemi. Východní Timor je nyní oficiálním sponzorem mise OSN pro tento každoroční mezinárodní summit.
Další laureát, Oscar Arias Sanchez, prosazoval a nakonec pomohl schválit zákon v Kostarice, který nařizuje vzdělávání v oblasti lidských práv ve všech školách. „Je to první země na světě, která to udělala!“ říká. „Představte si: Každé dítě bude znát svá práva a bude moci učit i ostatní! Skvělé!“
V roce 2019 dosáhla Mary velkého osobního i organizačního milníku, když jí byla na Světovém summitu laureátů Nobelovy ceny míru udělena medaile Mírového summitu za sociální aktivismus za „práci YHRI na vzdělávání mládeže světa o důležitosti lidských práv prostřednictvím Všeobecné deklarace lidských práv “ .
Cenu Mary předal nositel Nobelovy ceny míru F. W. de Klerk, jihoafrický prezident, který předal moc Nelsonu Mandelovi. Společně obdrželi Nobelovu cenu míru v roce 1993.
Když byla požádána, aby popsala svou reakci, odpověděla: „Naskakuje jí husí kůže!“.
Protože lidská práva jsou něco, na čem máme všichni zájem, práci YHRI nesou lidé ze všech koutů společnosti. Bývalí členové gangů ve Východním Timoru, inspirovaní tím, co se od YHRI naučili, složili zbraně, vzali si brožury a začali je distribuovat a vést workshopy o lidských právech po celé zemi.
Mary vzpomíná na pětiletou dívku s řečovou vadou, která byla ve školce šikanována a byla z toho tak zoufalá, že odmítla chodit do školy. Její matka našla veřejnoprávní oznámení YHRI – jedno pro každé lidské právo – a několik jí jich pustila. Zaujalo ji to a navrhla, aby se na ně podívali i její spolužáci, protože věřila, že prostě nechápou, že porušují její práva. Učitelka souhlasila a videa pustila třídě. Šikana skončila a děti se spřátelily.
Krátce nato dívka promluvila k delegátům na Mezinárodním summitu o lidských právech, přičemž se usadila na lóži, aby se dostala na pódium. Poté, co se podělila o svůj příběh, ukázala na publikum a prohlásila: „Když já můžu učit lidským právům, můžete i vy!“
Místnost vybuchla ve stoje.
Nositelé Nobelovy ceny, bývalí členové gangů, delegáti z mozaiky národů, zákonodárci, vůdci, pedagogové, děti – skutečná změna, jak to vyjadřuje Mary Shuttleworthová, „musí být kolektivním úsilím“.
Eleanor Rooseveltová , která předsedala návrhovému výboru Všeobecné deklarace lidských práv, to v roce 1953 vyjádřila nejlépe: „Kde koneckonců začínají všeobecná lidská práva? V malých místech, blízko domova.“
Právě tam – v sousedstvích, školách, na pracovištích – se nakonec rozhoduje o osudu lidských práv.
Mary Shuttleworthová to chápe až příliš dobře. Lidská práva – jako gravitace nebo vzduch, který dýcháme – nejsou udělena dekretem ani vnucena debatou. Prostě existují . Ale na rozdíl od gravitace nebo vzduchu existují pouze tehdy, když se lidé rozhodnou je žít, bránit je a předávat je dál.
A tak práce organizace Youth for Human Rights International začíná tam, kde je nejdůležitější – a kde vždycky bude: s jednotlivci, v jejich vlastních komunitách, s přeměnou znalostí v činy a s zajištěním toho, aby tato práva byla skutečná pro každého a všude.
„ Abychom vybudovali mír, potřebujeme vzdělání, příteli!“ říká.